Littératie
Portrait des enjeux de littératie au Québec
Qu’est-ce que la littératie ?
C’est la capacité des adultes de lire, de comprendre, d’utiliser et d’analyser des textes. Cela permet aux personnes de participer à la société, d’atteindre leurs buts et d’améliorer leurs connaissances.
Mais au-delà des compétences de lecture et d’écriture, la littératie c’est aussi :
- Être capable de comprendre l’information et pouvoir l’utiliser dans notre vie;
- Être capable de communiquer des informations à l’oral et se faire comprendre;
- Pouvoir fonctionner dans la vie de tous les jours, au travail et dans la société;
- Avoir la possibilité de participer ou de contribuer à la société.
Niveaux de littératie
Niveau inférieur à 1 + niveau 1 = Très faibles compétences
- 22 % de la population
- À ce niveau, une personne a de la difficulté à comprendre quelle dose de médicaments prendre selon l’étiquette sur l’emballage.
Inférieur à 1 : 8 % de la population
- Apprentissage des sons et syllabes ; décodage des mots.
- Connaissance du vocabulaire de base.
Niveau 1 : 14 % de la population
- Saisir le sens de la phrase.
- Repérer dans un texte court une information identique à celle qui apparaît dans la question.
Niveau 2 : Faibles compétences
- 30 % de la population
- Lecture de textes simples.
- Faire le lien entre le texte et l’information dans un texte avec 2 informations et plus.
- À ce niveau, une personne a souvent des difficultés à comprendre l’information transmise par le gouvernement ou autres institutions.
Niveau 3 : Compétence moyennes
- 35 % de la population
- Minimum pour être en mesure de composer avec les exigences de la vie quotidienne et du travail.
- C’est le seuil à partir duquel une personne est capable de lire et comprendre des textes de plus de 300 mots. À ce niveau il est possible d’interpréter et de donner du sens aux informations d’un texte.
- Il dénote à peu près le niveau de compétences nécessaires pour obtenir un diplôme d’études secondaires et accéder aux études supérieures.
Niveaux 4 et 5 : Compétences supérieures
- 13 % de la population
- À ces niveaux, une personne peut traiter des textes denses et analyser de l’information complexe et exigeante.
* Source : Huffington Post Québec, 2025
Les statistiques sur la littératie au Québec proviennent du Programme pour l’évaluation internationale des compétences des adultes (PEICA). Le PEICA est un programme de l’OCDE – Organisation de coopération et de développement économique.
Pour évaluer les compétences en littératie, le PEICA réalise une enquête tous les dix ans auprès d’adultes âgés de 16 à 65 ans dans 30 pays. Cette enquête évalue leurs compétences en littératie, en numératie et en résolution de problèmes. Les résultats obtenus sont transférés sur une échelle de mesure divisée en six niveaux de compétence.
*Source : Pierre Langlois, Estimation d’un indice de littératie par MRC, janvier 2023.
